Zwierzęta egzotyczne

 

            Hej, Hej Kochane Kaczuszki ! Czy choć jeden przedszkolak czeka na kolejne zadania ? Tak ? To świetnie ! Zapraszamy do zabaw, które mamy nadzieję sprawią Wam przyjemność . Wybierzcie te propozycje aktywności, które  uważacie za fajne i atrakcyjne dla Was.

    Temat tygodnia : Zwierzęta egzotyczne – idziemy do zoo  (20-24.04.2020)

To jeden z popularniejszych tematów realizowanych w przedszkolu, poza zwierzętami wiejskimi i domowymi są zwierzęta zamieszkujące zoo.  W dzisiejszy poście chciałybyśmy zaprezentować kilka propozycji, które możecie wykorzystać w obecnej chwili. Będą to zarówno zabawy ruchowe, matematyczne, zagadki jak i ćwiczenia doskonalące percepcję wzrokową. A więc zapraszamy :

1. Poproście jak zawsze o przeczytanie mamy, taty lub starszego rodzeństwa opowiadania pt. „ Wycieczka do zoo”

Był piękny dzień. Tata postanowił zabrać Anię na wycieczkę do zoo. Dziewczynka bardzo się ucieszyła. Pierwsze zwierzę, jakie zobaczyła Ania do lew. Miał on długą grzywę i wygrzewał się na słońcu.  Tatuś powiedział Ani, że jest to król wszystkich zwierząt. Poszli dalej. Nagle Ania krzyknęła: O! Patrz, jaki śliczny konik! To zebra – rzekł tatuś. Ma na sobie czarno – białe pasy. Następnym zwierzęciem był słoń. Ania jeszcze nigdy nie widziała takiego ogromnego słonia. Nagle Ania zauważyła, iż przy następnej klatce zgromadziło się bardzo dużo dzieci, które cały czas się śmiały. Była bardzo ciekawa co tam się znajduje. Podeszła bliżej i zobaczyła małpkę, która naśladowała dzieci i stroiła śmieszne miny. To zwierzątko podobało się Ani najbardziej. Nagle Ania usłyszała plusk wody. Odwróciła się i zobaczyła 4 długie nogi. To żyrafa piła wodę. Miała bardzo długą szyję i bardzo dużo brązowych plamek na ciele. Na  wycieczce Ania spotkała jeszcze krokodyla, który miał wielkie kły i niedźwiedzia wygrzewającego się na słońcu. Zrobiło się już  późno i Tatuś z Anią musieli wrócić do domu. Ani bardzo się podobała ta wycieczka i była bardzo szczęśliwa.

 

Po wysłuchaniu opowiadania warto chwilę porozmawiać z dziećmi na temat jego treści i zadać dzieciom kilka pytań:

• Gdzie tata zabrał Anię na wycieczkę ?
• Co to jest zoo ?
• Które zwierzę najbardziej spodobało się Ani i dlaczego ?
• Jakie zwierzęta spotkała Ania w zoo ?

            A czy wy byliście w zoo ? Jeśli tak, to jakie zwierzęta widzieliście ?

 

2. Zagadki o zwierzętach egzotycznych :

• Jest królem, lecz nie w koronie  ma grzywę choć nie jest koniem ( lew)
• Choć ma torbę, nie jest listonoszem w swej torbie na brzuchu  własne dzieci nosi. ( kangur )
• Kot ogromny, pręgowany,  bywa w cyrku-tresowany ( tygrys)
• Każdego ZOO jest ozdobą. Choć nie gra w orkiestrze  Trąbę nosi z sobą. ( słoń )
• Najodważniejszego przestraszyć by mógł. Ten zwierz co na nosi, ma na nosie potężny róg. ( nosorożec )
• Ten gad się niczym nie zasłania, chociaż jest mistrzem maskowania, bo kiedy zechce, kolor zmienia przyjmując barwę otoczenia ( kameleon )
• W kostiumiku czarno- białym, w Zoo ją zobaczyć możesz,  inna znowu śmiałym krokiem, przejść przez jezdnię Ci pomoże. ( zebra )
• Z zabaw i figli zwierzak ten znany, lubi też bardzo zjadać banany. ( małpa )
• Wśród zwierząt najdłuższą ma szyję, więc pewnie nie często ją myje. Na sierści ma plamy wzorzyste wprost z drzew zrywa liście soczyste. (żyrafa )
• Bardzo piękna kolorowa, i powtarza różne słowa. ( papuga )
• Jest podobny do niedźwiedzia. Przez dzień cały liście żuje. Żeby z drzewa się nie zsunąć  mocno gałąź obejmuje. ( koala )
• Jest szybki, zwinny,  giętki i cały w plamki i cętki. Biega najszybciej na świecie… Co to za kocur ? już wiecie ? ( gepard )
• Nie chodzi, a pełza. Syczy groźnie wciąż, nie zbliżaj się do niego, bo to właśnie …. ( wąż )
• Ma futerko czarno – białe,a na głowie uszka małe.Ten miś chętnie w trawie siada i bambusem się objada ( panda )

3. Praca plastyczna jaką proponujemy to : „ Tęcza”.

Materiały:  papierowe półkola w kolorach tęczy: czerwone – o podstawie 10 cm, pomarańczowe – 9 cm, żółte- 8 cm, zielone- 7 cm, błękitne – 6 cm, granatowe – 5 cm, fioletowe – 4 cm, ( koła wycięte z kolorowego bloku, jeśli nie macie bloku narysujcie koła na kartkach ksero i pokolorujcie je kredkami ) klej w sztyfcie.

Wykonanie: Ułóżcie półkola jedno na drugim od największego do najmniejszego, a następnie sklejcie. Tak przygotowaną tęczę naklejcie na białej kartce i dorysujcie chmurki oraz słońce.

 

4. „Jakie to zwierzę ?”- zabawa dydaktyczna. Jest to propozycja zabawy, w której wspólnie będziecie naśladować ruchem i głosem zwierzęta.

Do zabawy będzie nam potrzebne : wydrukowany załącznik nr 1 z zwierzętami egzotycznymi, kredki i mazaki.  ( jeśli nie posiadacie drukarki poproście mamę aby narysowała zwierzę na małej kartce typu 10 x10 ) Pokolorujcie zwierzęta na wydrukowanych karteczkach lub własnoręcznie narysowane. Usiądźcie naprzeciwko siebie a karty ułóżcie według własnego pomysłu między sobą. Jedno z was losuje karteczkę z obrazkiem, a następnie naśladuje wylosowane zwierzę za pomocą ruchu i głosu, bez wskazywania nazwy zwierzęcia. Osoby uczestniczące w zabawie mają za zadanie odgadnąć o jakie zwierzę chodzi.

 

5. Zapraszamy na relaks przy bajce „ Trzy małe świnki” :

https://kubus.pl/storytel/trzy-male-swinki/

 

6. „ Małpie zabawy”- zabawa matematyczna.

Zabawa ta ma na celu doskonalenie u dzieci umiejętności liczenia  ( dodawania ) na konkretach. W przypadku gdy dzieci radzą sobie z tego typu zadaniami możemy wykonać  podobne zadanie na zasadzie odejmowania.

 

Do zabawy będą potrzebne : kartka z wydrukowana palmą ( załącznik ), obrazki przedstawiające duże i małe małpy ( załącznik ) , nożyczki, kredki do kolorowania. Pokolorujcie palmę , oraz małpki które po pokolorowaniu wytniecie.

Np. Mama lub tata mówi do dziecka : Na palmie bawiły się małpki. Trzy z nich były duże ( dziecko ma za zadanie położyć 3 duże małpki na obrazek z palmą , a pięć małych. ( to samo co z dużymi )  Ile małpek bawi się razem ?. Dziecko układa małpki na swoim obrazku liczy i podaje wynik obliczeń. Zadanie można modyfikować oraz układać swoje własne polecenia , w zależności od tego do ilu dziecko potrafi liczyć . ( A doskonale wiemy , że są dzieci które świetnie liczą w naszej grupie ).

7.  Poproście rodziców lub starsze rodzeństwo, żeby przeczytali Wam niektóre wiersze Jana Brzechwy o zwierzętach mieszkających w ZOO. Wybierzcie dwa   wierszyki, które Wam się najbardziej podobają i nauczcie  się ich na pamięć. Chętnie ich  wysłuchamy po powrocie do przedszkola.

 

TYGRYS

"Co słychać, panie tygrysie?"

"A nic. Nudzi mi się."

"Czy chciałby pan wyjść zza tych krat?"

"Pewnie. Przynajmniej bym pana zjadł." 

PANTERA

Pantera jest cała w cętki,

A przy tym ma bieg taki prędki,

Że chociaż tego nie lubi,

Biegnąc - własne cętki gubi.

 

STRUŚ

Struś ze strachu

Ciągle głowę chowa w piachu,

Więc ma opinię mazgaja.

A nadto znosi jaja wielkości strusiego jaja.

WIELBŁĄD

Wielbłąd dźwiga swe dwa garby

Niczym dwa największe skarby

I jest w bardzo złym humorze,

Że trzeciego mieć nie może.

 

PAPUGA

"Papużko, papużko,

Powiedz mi coś na uszko."

"Nic nie powiem, boś ty plotkarz,

Powtórzysz każdemu, kogo spotkasz."

 

LIS

Rudy ojciec, rudy dziadek,

Rudy ogon - to mój spadek,

A ja jestem rudy lis.

Ruszaj stąd, bo będę gryzł.

 

WILK

Powiem ci w słowach kilku,

Co myślę o tym wilku:

Gdyby nie był na obrazku,

Zaraz by cię zjadł, głuptasku.

 

ŻÓŁW

Żółw chciał pojechać koleją,

Lecz koleje nie tanieją.

Żółwiowi szkoda pieniędzy:

"Pójdę pieszo, będę prędzej."

ZEBRA

Czy ta zebra jest prawdziwa?

Czy to tak naprawdę bywa?

Czy też malarz z bożej łaski

Pomalował osła w paski?

 

KANGUR

"Jakie pan ma stopy duże,

Panie kangurze!"

"Wiadomo, dlatego kangury

W skarpetkach robią dziury."

 

ŻUBR

Pozwólcie przedstawić sobie:

Pan żubr we własnej osobie.

No, pokaż się, żubrze. Zróbże

Minę uprzejmą, żubrze.

 

DZIK

Dzik jest dziki, dzik jest zły,

Dzik ma bardzo ostre kły.

Kto spotyka w lesie dzika,

Ten na drzewo szybko zmyka.

 

KROKODYL

"Skąd ty jesteś, krokodylu?"

"Ja? Znad Nilu.

Wypuść mnie na kilka chwil,

To zawiozę cię nad Nil."

 

RENIFER

Przyszły dwie panie do renifera.

Renifer na nie spoziera

I rzecze z galanterią: "Bardzo mi przyjemnie,

Że będą panie miały rękawiczki ze mnie.

 

MAŁPA

Małpy skaczą niedościgle,

Małpy robią małpie figle,

Niech pan spojrzy na pawiana:

Co za małpa, proszę pana!

 

ŻYRAFA

Żyrafa tym głównie żyje,

Że w górę wyciąga szyję.

A ja zazdroszczę żyrafie,

Ja nie potrafię.

 

LEW

Lew ma, wiadomo, pazur lwi,

Lew sobie z wszystkich wrogów drwi.

Bo jak lew tylko ryknie,

To wróg natychmiast zniknie.

NIEDŹWIEDŹ

Proszę państwa, oto miś.

Miś jest bardzo grzeczny dziś,

Chętnie państwu łapę poda.

Nie chce podać? A to szkoda.

 

SŁOŃ

Ten słoń nazywa się Bombi.

Ma trąbę, lecz na niej nie trąbi.

Dlaczego? Nie bądź ciekawy -

To jego prywatne sprawy.

 

8. . Ostatnią propozycją jest : Afrykański masażyk:

Przed rozpoczęciem masażyku warto przećwiczyć z dziećmi kreślenie w powietrzu poszczególnych elementów, jakie dzieci będą rysowały na plecach mamy, taty lub rodzeństwa. Połączcie się w pary i usiądźcie  w kole tak, aby w każdej z par jedno z was siedziało przed drugim. Rodzic czyta dzieciom wierszyk i jednocześnie pokazuje, w jaki sposób dzieci mają rysować po plecach siostry, brata, mamy lub tata. Po skończonym masażyku następuje zamiana ról między uczestnikami.

 

                                    Wierszyk:

 

Afrykańskie słońce mocno w plecy piecze ( rysowanie koła)

Nasz dżip po pustynnym piasku wolno jedzie (rysowanie dwóch małych kół)
Wtem widzimy słonia, który wolno człapie (naśladowanie palcami chodu słonia)
Przy palmie siedzi małpa  po głowie się drapie (drapanie)
A ja  przytulam się mocno do mojego taty (gest objęcia partnera)
Bo właśnie biegną do nas ogromne żyrafy (uderzanie delikatnie pięściami)
Wtem burza piaskowa niebo przesłoniła (rysowanie chmur)

Cała nasza grupa w namiocie się skryła. (rysowanie trójkąta)

 

Życzymy dużo radości, cierpliwości i zdrowia oraz fajnej zabawy z naszymi propozycjami. Przypominamy o zdjęciach. Zachowajcie prace plastyczne J

 

Pozdrawiamy : pani Marzenka i pani Asia.

 

---