Wakacyjne zabawy
Temat tygodniowy „Czekamy na wakacje” (22.-30.06.20 r.)
Temat tygodniowy „Czekamy na wakacje” (22.-30.06.20 r.)
>> więcej ...
Temat tygodniowy „Kolory lata” (15.-19.06.20 r.)
>> więcej ...
Temat tygodniowy: „Gdzie pojedziemy na wakacje? Czym pojedziemy na wakacje?” (8.-12.06.20 r.)
>> więcej ...
Temat tygodniowy „Wszystkie dzieci są nasze” (1.-5.06.20 r.)
>> więcej ...
Temat tygodniowy „Kocham mamusię i tatusia.” (25.-29.05.20 r.)
>> więcej ...
Temat tygodniowy „Wiosna w ogrodzie.” (11.-15.05.20 r.)
>> więcej ...
Temat tygodniowy „Polsko ,Ojczyzno moja…” (27.-30.04.2020r.)
>> więcej ...
Konkurs „Czyściochowe Przedszkole” to zaproszenie do aktywnego udziału w programie i korzystania z przygotowanych materiałów, które zaczęliśmy realizować jeszcze przed pandemią.
>> więcej ...
Drodzy Rodzice i Dzieci! Dziękuję tym Wszystkim, którzy bawią się z nami i Małym Misiem. Dziękuję za cudowne prace, ciepłe słowa i zdjęcia, które wysyłacie i czekam na więcej :) Zachęcam też do zabawy pozostałych naszych Rodziców i Dzieci do wspólnej zabawy, którzy dopiero teraz mieli możliwość dotarcia do tej wiadomości. To już ostatnie zabawy w tym tygodniu z Misiem...Do dzieła Kochani...
>> więcej ...
1. „Monetowy frottage” – dziecko poznaje technikę plastyczną frottage, która polega na odciskaniu faktury dowolnych przedmiotów na powierzchni papieru przez przyłożenie papieru do danej rzeczy i mocne pocieranie go ołówkiem/kredką. Rodzic proponuje dziecku odciskanie faktury monet.
Uwaga! Do zabawy używamy zdezynfekowanych monet!
(Źródło zdjęcia w poście: http://elephantaday.blogspot.com/…/elephant-no-126-frottage…)
>> więcej ...
Zaprojektuj banknot.
Rodzic prezentuje dziecku banknoty i monety. Uwaga! Prezentacji dokonuje w rękawiczkach!
Dziecko otrzymuje arkusz papieru w formacie zbliżonym do banknotu. Ma za zadanie zaprojektować swój własny. Rodzic przypomina, że banknoty mają dwie strony. Z jednej strony znajduje się wizerunek osoby, a z drugiej – przedmioty, budowle związane z jej życiem, czasami, w których żyła. Prosi również, aby na każdym banknocie znalazło się jego oznaczenie cyfrowe, czyli wartość. Może to będzie banknot babci, a może pani z przedszkola? Każdy pomysł będzie dobry!
Wyjaśniamy dziecku, że pieniądze w Polsce może emitować jedynie Narodowy Bank Polski. Tworzenie banknotów zleca on Polskiej Wytwórni Papierów Wartościowych, a monet – Mennicy Polskiej. Powstają w niej również monety okolicznościowe oraz kolekcjonerskie. Można zaprezentować dziecku filmik edukacyjny „Mennica Polska. Jak się robi pieniądze” https://www.youtube.com/watch?v=FntiUiLncLw.
>> więcej ...
Przedsiębiorczość ? Ależ oczywiście! Przedsiębiorczy przedszkolak to dziecko samodzielne w każdej dziedzinie, umiejące podejmować decyzje, kreatywne i zdobywające wiedzę na temat racjonalnego gospodarowania pieniędzmi. Mały Miś pomoże dzieciom zdobyć właśnie te umiejętności.
Zestaw zabaw na wtorek (14.04.2020) :
>> więcej ...
Temat tygodniowy „Dbamy o nasz piękną Ziemię.” (14.-17.04.2020r.)
>> więcej ...
Temat tygodnia brzmi : Wielkanoc tuż, tuż… ( 06.-10.04.2020r. )
>> więcej ...
Temat tygodniowy „Co to jest pogoda?” (30.03.-3.04.2020r.)
>> więcej ...
Temat tygodniowy : Co można kupić w sklepie ? (23.-27.03.2020r.)
>> więcej ...
Temat tygodniowy "Wiosnę witamy, na kwiaty czekamy" (16.-20.03.2020r.)
>> więcej ...
6 marca dzieci wybrały się na wycieczkę do pobliskiego Urzędu Pocztowego. Dzieci z zaciekawieniem wysłuchały informacji o pracy urzędnika poczty. Przedszkolaki dowiedziały się, że można tam nie tylko wysłać list czy paczkę, ale także zapłacić rachunki, pobrać pieniądze lub kupić książeczkę. Dzieci poznały drogę listu od nadawcy do adresata. Dzięki uprzejmości Pani pracującej na poczcie każdy samodzielnie mógł odbić stempel pocztowy.
>> więcej ...
Spotkanie z Panią Agnieszką i jej podopieczną o imieniu „ Abiśka”. Dzieci poznali pracę weterynarza i jego ważnej roli w życiu zwierząt. Pani Agnieszka uświadomiła dzieciom, że zwierzęta również chorują i potrzebują leczenia jak i dbania o nie. Pani Agnieszka w ramach spotkania przeczytała dzieciom opowiadanie pt. „ Czworonożni pacjęci” - Justyny Grican.
>> więcej ...
Dzieci bardzo lubią się brudzić. Podczas dzisiejszych zajęć dydaktycznych dzieci wykonały slim-a. Fantastyczny w dotyku, fajnie rozciągliwy. Slim-y służą przede wszystkim zabawie, ale też wyciszają, uczą koncentracji i cierpliwości - przestrzegania zasad bezpieczeństwa oraz dyscypliny podczas sprzątania.
>> więcej ...
>> więcej ...
>> więcej ...
W tym tygodniu dzieci rozmawiały o pracy kucharki. Poznały niebezpieczeństwa czyhajace w kuchni, niezbędne akcesoria w pracy kucharki oraz zwiedziły przedszkolną kuchnię. Obserwowały także jak panie kucharki przygotowują obiad dla całego przedszkola. Wysłuchały bajki pt „Entliczek - pentliczek” którą przeczytała nam pani Małgorzata. Przeprowadziły doświadczenie obrazujące jedną z właściwości cieczy - gęstość. Miały okazję również zaobserwować, co dzieje się z kostką lodu, gdy potrzymamy ja w ciepłej dłoni oraz nauczyły się rozróżniać ciepłą wodę od zimnej.
>> więcej ...
Świąteczną choinkę już mamy. Dzieci ubierały ją wspólnie z ogromnym zaangażowaniem – ucierpiała tylko jedna bombka :) Następnie przy stolikach przyklejały wymarzone zabawki wybrane z gazetek świątecznych z różnych sklepów na list do Świętego Mikołaja – a na sam koniec gdy już Mikołaj odwiedził nasze przedszkole bawiły się nowymi zabawkami.
>> więcej ...
>> więcej ...
Dzień rozpoczęliśmy pysznym śniadaniem. Chętnie zjadamy kolorowe i zdrowe kanapki przygotowane przez panie kucharki. Później poznaliśmy nową piosenkę „Jesienny deszcz”. Rozmawialiśmy o treści piosenki, próbowaliśmy śpiewać refren i pokazywaliśmy padający deszcz. Następnie malowaliśmy farbami plakatowymi słuchając piosenki. Wszystkie prace wyszły pięknie.
>> więcej ...
To zabawa, którą poznaliśmy ostatnio i chyba ją polubiliśmy. Stworzone kartki pracy z gotowymi wzorami według których dziecko ma poukładać patyczki .Polega to na odtworzeniu właściwej kolejności patyczków, ćwiczenia pozwala ćwiczyć wyobraźnię przestrzenną. dziecko stara się układać patyczki tak by odzwierciedlić układ za karty. Który patyczek ma być pierwszy ,jaki jest jego stosunek do kolejnego patyczka, czy ma być nad nim, czy pod nim a może obok.
>> więcej ...
W minionym tygodniu dzieci w ramach zajęć dydaktycznych brały udział w zabawie polisensorycznej. Podczas zajęć rozpoznawały owoce za pomocą węchu oraz dotyku. Dzieci porównywały ich wielkość, kształt, fakturę skórki, a także badały co mają w środku. na koniec każdy owoc został zjedzony przez dzieci :)
>> więcej ...
Poznaliśmy różne owoce i warzywa, dowiedzieliśmy się, że są one bardzo zdrowe. Wiemy także, że trzeba je myć przed jedzeniem. Na zajęciach plastycznych wykonaliśmy prace związane z tematyką owoców i warzyw. Były to: owocowa wydzieranka z kolorowego papieru oraz warzywna kolorowanka. Wszystkie prace plastyczne wyszły pięknie.
>> więcej ...
Szepnął wiatr jesiennym liściom:
„Wnet umierać przyjdzie pora.”
Ich uczucia rozmaite
wyraziły się w kolorach.
Jeden liść pomyślał sobie-
wkrótce z ziemią się zjednoczy.
Odtąd brązy kasztanowe
oglądają nasze oczy.
Drugi płakał zrozpaczony:
„Nie chcę iść w krainę cieni!”.
Serce mu krwawiło strasznie,
aż się cały zaczerwienił.
Trzeci myślał: „Pójdę w Słońce!”,
więc jak ono lśni złociście.
Brązem, złotem i purpurą
mienią się jesienne liście.
Kalina Beluch
>> więcej ...
>> więcej ...
Wiersz „Maczek” Cz .Janczarskiego
Przedszkolaczek jestem proszę
Noszę torbę w niej bambosze.
Mam wyszyty na niej znaczek,
Spójrz czerwony polny maczek
Jaś na torbie ma jaskółkę,
Staś samolot, Kasia pszczółkę
Krzyś motyla, Heniek rower,
Wikcia wiśnie kolorowe…
Torbę swoją wieszam w szatni.
Znam swój znaczek przedostatni.
I wie każdy przedszkolaczek,
Że ten znaczek- to mój znaczek.
>> więcej ...
Kolory
Powiem wam – ale w sekrecie –
Coś czego pewno nie wiecie:
Dziś nudziły się kolory,
Urządziły więc wybory,
Który najładniej wygląda.
Każdy niepewnie spogląda...
I jak wszystkie w miejscu stały,
Tak się wszystkie rozbrykały:
Żółty wskoczył na czerwony,
Na niebieski z drugiej strony,
A niebieski na czerwony...
I tak zrobiły zielony,
Później zaś pomarańczowy,
A na koniec fioletowy!
>> więcej ...
Zajęcia manualne i ćwiczenia graficzne należy wykonywać z dziećmi w wieku przedszkolnym, by ułatwić im w przyszłości proces nauki pisania w szkole. Pisanie wymaga od dziecka szeregu skomplikowanych czynności, wielu umiejętności: precyzji ruchów, koordynacji wzrokowo - ruchowej i koordynacji całego ciała. Ćwiczenia grafomotoryczne wpływają na wszystkie zmysły dziecka. Grafomotoryka (lokomocja mała) to sprawność manualna rąk przejawiająca się właściwą precyzją ruchów dłoni i palców oraz odpowiednim tempem wykonywanych czynności. Dlatego zaczynamy prace rączki aby było nam łatwiej w pzryszłości.
>> więcej ...

