Grupa I

W pierwszym tygodniu grudnia dzieci rozmawiały o Mikołaju. Rozpoczęliśmy też wykonywanie zadań z naszego misiowego kalendarza adwentowego. Przedszkolaki obejrzały bajkę edukacyjną „Rudolf Czerwononosy”, godzie rozpoznawały i nazywały uczucia własne i innych; opisywały strój Świętego Mikołaja. Wykonały świąteczne pocztówki techniką collage na akcję „Serce za odwagę”; ubierały choinkę i przeliczały elementy, które zaczepiały na niej. Misie uczyły się też prostego układu tanecznego, który zaprezentowały przed Mikołajem w FIKOLANDZIE; wybrały się też na wycieczkę autokarową do sali zabaw; brały udział w filharmonii...A na piątkowe wyjście z przedszkola otrzymały mikołajkowe prezenty...To był tydzień pełen emocji. Zapraszam do wykonania zadań adwentowych w weekend.

Dnia 3.12 (środa) o godz.8.50 odbędzie się w przedszkolu audycja muzyczna z instrumentami i śpiewem na żywo pt. „List do św. Mikołaja”. Prosimy o wpłaty 10zł do nauczycielek z grup. W tym dniu śniadanie odbędzie się o 8.15, więc przyprowadzamy wcześniej dzieci. Dziękujemy.

W ostatnim tygodniu listopada „Misie” rozmawiały o zwierzętach przygotowujących się do zimy. Poznały zwierzęta śpiące zimą: niedźwiedzia, borsuka i jeża oraz zwierzęta, które nie śpią zimą: sarnę, jelenia, dzika, lisa, wilka i zająca. Poznały wiersz U. Piotrkowskiej „Zimowe śpiochy”, robiły tosty z kremem orzechowym, brorówkami i bananami; poznały określenia matematyczne: „góra”, „dół”;  bawiły się w memory; układały puzzle XXL; poznały historię pluszowego misia; uczyły się prostych układów tanecznych; wykonały pracę „Jarzębina” przy użyciu plasteliny i farb... Ponadto świętowały Dzień Misia, odwiedziły „Czytankowo” i świetnie się bawiły na placu...

Dziś, tj. 25.11.2025 r. obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Misia. Dzieci poznały historię pluszowego misia, układały puzzle XXL  wykonały pyszne misiowe tosty, układały misiowe memory, wykonały trampolinę dla swoich misiów...

W kolejnym tygodniu listopada dzieci rozmawiały o jesiennej pogodzie. Wyjaśniały, co to jest jesienna szaruga; obejrzały teatrzyk do utworu „Szara godzina” E. Szelburg-Zarębiny; kolorowały kalosze; robiły kałuże przy użyciu słomek i tuszu; malowały świecami...Wykonały kolejny eksperyment z projektu „Eksperymenty na 4 pory roku”, sprawdzając jak powstaje deszcz... Grały też na instrumentach perkusyjnych; brały udział w warsztatach dotyczących cukrzycy; obchodziły Dzień Praw Dziecka, gdzie podawały prawo, które jest najbliższe ich sercu, świetnie bawiły się na placu zabaw i na naszym holu ...